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[美]沃尔特?艾萨克森（WalterIsaacson）
美国著名传记作家，畅销书《史蒂夫?乔布斯传》《富兰克林传》《爱因斯坦传》《创新者》作者。毕业于哈佛大学，杜兰大学历史系校聘教授，历任美国阿斯彭研究所（AspenInstitute）首席执行官、美国《时代周刊》总编辑和美国有线电视新闻网（CNN）董事长。
此书讲述达芬奇让我们先来了解一下吧！
达芬奇没有接受过正统教育，主要靠自学成才。他年轻时依赖自己的经验，视其为比书本知识更有价值的东西。可去了米兰后，大约38岁时，他获得的知识动摇了之前的观念，不再鄙夷传承下来的智慧。他从五花八门的书籍中如饥似渴地吸收知识，并认识到除了经验证据，还要有理论框架的引导。更重要的是，他逐渐理解到这两种方式彼此互补，二者需要携手合作。年，他在笔记上写道：“实践必须永远建立在可靠的理论之上”，彻底修正了之前的想法。还有一件事令我非常赞叹。他在年左右开始绘制《荒野中的圣杰罗姆》，画中人物的颈部肌肉构成是正确的，而这是他在年解剖尸体中才学到的知识。在他早期的解剖学手稿中，以及年的一幅犹大像中，他都把胸锁乳突肌画错了。为什么年的作品会出现他在年才发现的解剖知识呢？后来研究发现，这幅作品是分两个阶段绘制的，原来的底稿上没有那两块颈部肌肉，绘制技法也和画面的其他部分不同。这证明了达芬奇一直都在努力让自己的作品变得更完美。《蒙娜丽莎》也是一个典型的例子。在他生命的最后十六年里，他从没有停止继续完善这幅作品，带着它辗转各个地方，直到他去世。“因为他知道自己总可以再学到一些新东西，掌握一些新技巧，或者被新的灵感击中——他是对的。”“伟大头脑的标志之一就是愿意自我修正”。他也经常在几个月或数年后再返回到某一页笔记，写下新的想法，就像他翻回头去修改圣杰罗姆或后来其他作品那样，随着技巧或想法的发展成熟，不断完善之前的工作。我们多少人有这样的恒心与毅力呢？他之所以是天才，不是因为他有天赋，而是因为他比我们绝大多数人都更努力，更有精益求精的精神，更积极地完善自己。勤奋、执着的钻研探索精神达芬奇有定期记笔记的终生习惯。他总在腰上挂一个小本子，看到人们交谈、争吵或大笑，就仔细观察并记录下来，认真思考；他还邀请长相夸张、适合做模特的人到家里吃饭，仔细观察他们的姿态以及可笑举动。他建议年轻的艺术家在城里闲逛时注意搜寻适合做模特的人，把最有趣的人记录在便携的小本子里：“你应该始终随身携带这样的小本子，这样就能用寥寥数笔把人物记录下来。”他写道，“人的姿势无穷无尽，无法全部记住，所以你应该保存这些速写，作为日后的指南。在开始学习书本知识后，他常常向人请教，连珠炮似的向身边人发问。
经年累月，他的笔记本里积累了各种各样的问题：“请教安东尼奥师傅，在白天或晚上，如何将迫击炮放置在堡垒上……找一个水力学老师告诉我，如何用伦巴第人的方式修缮船闸、运河和磨坊……问一下乔万尼诺师傅，费拉拉塔没有洞眼的外墙是如何建造的。”当他向帕乔利学习数学时，某个概念难以理解，他也会一字不差地把解释抄在笔记本上。他的笔记证明了他一直在成长变化。不懂就去求教，生命不息，学习不止。在《莱斯特手稿》中，他一共描述了六百五十七项水流和不同水深的观察；提出过一百六十九种化圆为方的方式；为了研究人体比例，他从头到脚测量每一个身体部位，画了超过四十副绘稿，写了六千多字笔记；研究光影时，光研究阴影留下的笔记都超过字，并且这些还不到他最初写的一半；在后期的解剖学研究中，他画了二百四十幅图，写下了至少一万三千字的笔记，他绘制并描述了人体的所有骨骼、肌肉群和重要脏器，如果能够出版，那将是他最具历史意义的科学成就。这七千二百多页笔记印证了他的坚持，勤奋与不懈与的努力。上图是他所有笔记手稿中的最后一页。在生命的最后时刻，他仍在尝试研究直角三角形的面积，用直观的几何学帮助自己理解形状的变化。这些努力虽并未给后世留下什么成果，却让他更深刻地理解了自然规律。永无止境的好奇心达芬奇的一生都活得像个满怀好奇、满心欢喜的孩子，对探索世界永远有着无穷无尽的热情与兴趣。有人评论他为“史上好奇心最旺盛的人”。但他并不止步于好奇，而是用自己的智慧去探索，去钻研，去想法设法弄清神奇造化中的真意，努力揭示艺术和科学探索中的一个基本主题：自然万物彼此联结，它们有统一的规律，而人体与地球的运转机制可以相互类比。他有敏锐的观察力，认真